Agriculture plays a pivotal role as one of the nation's key economic resources, and it is our collective responsibility to safeguard and enhance its development.

Halabja Disabled Organization (HDO) is currently implementing its latest initiative, Enhancing the Capacity of Women and Youth in Agriculture to Build Resilience to Climate Change. This project is executed in collaboration with the International Organization for Migration (IOM) under the auspices of the WASL Fund.

To achieve the project's objectives and ensure the active engagement of relevant stakeholders, the project team has conducted a series of meetings with key partners, including the Sharazoor Agricultural Directorate, the Said Sadiq Farmers Union, youth volunteers, and exemplary farmers from the region.

As a result of these discussions, the participants agreed to establish an Agricultural Advisory Board. This board will play a crucial role in supervising and providing strategic guidance to farmers across the region.

 

کشتوکاڵ یەکێک لەسەرچاوە ئابوورییەکانی نیشتمانە، پاراستن و گەشەپێدانی ئەرکمانە.

پرۆژەی (بەهێزکردنی توانای ژنان و گەنجان،بۆ بنیادنانی خۆڕاگری بەرامبەر گۆڕانی کەشوهەوا لە ڕێگەی کشتوکاڵەوە) نوێترین پرۆژەی ڕێکخراوی کەمەندامانی هەڵەبجەیە.

ئەم پرۆژەیە

بەهاوبەشی ڕێکخراوی نێودەوڵەتی بۆ کۆچ (IOM) و لە چواری چێوەی سندوقى وەسڵ بۆ کۆمەڵگەى مەدەنیی دا جێبەجێ دەکرێت.

بەمەبەستی گەیشتن بەئامانجەکانی پرۆژەکەو بەشداریپێکردنی لایەنە پەیوەندیدارەکان ستافی پرۆژە چەندین کۆبوونەوەی لەگەڵ (بەڕێوەبەرایەتی کشتوکاڵی شارەزوور، سەندیکای جوتیارانی سیدسادق، گروپی گەنجانی كشتوكاڵی خۆبەخش، جوتیارانی نموونەیی ناوچەکە) ئەنجامدا.

لایەنە بەشداربووەکان بڕیاریاندا بە پێکهێنانی (دەستەی ڕاوێژکاری کشتوکاڵی) کە کاری سەرپەرشتی و پێدانی ڕێنمایی بە جوتیارانی ناوچەکە دەبێت.

 

 

(ژینگه‌یه‌كی ئاسانكراو، كۆمه‌ڵگه‌یه‌كی له‌خۆگر) بوویه‌ ناونیشانی

 

كۆنفرانسێكی‌ مرۆیی و زانستی و پیشه‌یی و ئه‌كادیمی تایبه‌ت به‌ كه‌سانی خاوه‌ن پێداویستی تایبه‌ت له‌ هه‌رێمی كوردستان و عێراق.

كۆنفرانسه‌كه‌ به‌رهه‌می دیدگایه‌كی فراوان و كاركردنی به‌رده‌وام بوو به‌ئامانجی باشتركردنی دۆخی كه‌سانی خاوه‌ن پێداویستی تایبه‌ت.

ڕاسپارده‌ی توێژینه‌وه‌ زانستییه‌كان، بڕیارو ڕێنمایی و پلانی وه‌زاره‌ته‌ په‌یوه‌ندداره‌كانی حكومه‌تی هه‌رێم، چیرۆكه‌ سه‌رنج ڕاكێش و پڕ ئیلهامه‌كانی سه‌ر سته‌یج، تێڕوانینه‌ ئه‌كادیمییه‌كانی لیژنه‌ جۆراوجۆره‌كانی كۆنفرانس ده‌بنه‌ بناغه‌یه‌كی به‌هێز بۆ گه‌یشتن به‌ ژینگه‌یه‌كی ئاسانكراوو كۆمه‌ڵگه‌یه‌كی له‌خۆگر.

 

به‌ پاڵپشتی جێگری سه‌رۆك وه‌زیران، زانكۆی سلێمانی - كۆلێژی زانسته‌ مرۆڤایه‌تییه‌كان و ڕێكخراوی كه‌مئه‌ندامانی هه‌ڵه‌بجه‌و به‌شه‌كانی كۆمه‌ڵناسی و كاری كۆمه‌ڵایه‌تی، ده‌زگای میدیای كوردسات و سپۆنسه‌ری (هه‌ڵه‌بجه‌ گروپ) ئه‌م كۆنفرانسه‌ سه‌رپێ خرا.

 

On this significant occasion, the humanitarian, scientific, professional, and academic conference titled "A Facilitated Environment, an Inclusive Society" was held, focusing on the rights and inclusion of people with disabilities in the Kurdistan Region and Iraq.

The conference was the result of a broad vision and continuous efforts to enhance the quality of life and ensure the rights of people with disabilities. It served as a platform for presenting scientific research recommendations, decisions, and guidelines, as well as plans from the relevant ministries of the Kurdistan Regional Government. The event featured inspiring personal stories, academic perspectives from various conference committees, and constructive dialogue. Together, these elements laid a strong foundation for achieving a more inclusive and accessible society.

The conference was organized with the support of the Deputy Prime Minister, the University of Sulaimani - College of Humanities, the Halabja Disabled Organization, the Departments of Sociology and Social Work, and the Kurdsat Media Agency, with sponsorship from the Halabja Group.

 

The Halabja Disabled Organization, in collaboration with the Medya Medical Organization and under the supervision of the Halabja General Directorate of Education, successfully conducted a series of "Learning Sign Language" trainings for special education teachers. This training provided participants with foundational skills in sign language, emphasizing essential topics that special education teachers can integrate into their teaching practices to support students with disabilities.

The training sessions were led by two skilled instructors, Ms. Blesa and Ms. Hannah, whose expertise greatly contributed to the program's success.

We extend our heartfelt thanks to the Medya Medical Organization and the General Directorate of Education of Halabja for their invaluable support in making this initiative possible.

 

ڕێکخراوی کەمئەندامانی هەڵەبجە و ڕێکخراوی میدیایی پزیشکی بەسەرپەرشتی بەڕێوبەرایەتی گشتی پەروەردەی هەڵەبجە هەستان بە ئەنجامدانی زنجیرە ڕاهێنانی "فێربوونی زمانی ئاماژە" بۆ ژمارەیەک لەمامۆستایانی پەروەردەی تایبەت .

لەماوەی ڕاهێنانەکەدا بەشداربووان ئاشناکران بە بنچینەکانی زمانی ئاماژە و باسکردنی ئەو بابەتانەی کە بۆ مامۆستایانی پەروەردەی تایبەت گرنگن لەژیانی مامۆستایەتیاندا بۆ خزمەتی خوێندکارانی خاوەن پێداویستی تایبەت بەکاری بهێنن.

شایەنی باسە ڕاهێنانەکە لەلایەن هەردوو مامۆستای لێهاتوو (م. بڵێسە و م. هانا) وترایەوە.

لەکۆتایدا زۆر سووپاس بۆ ڕێکخراوی میدیایی و بەڕێوبەرایەتی گشتی پەروەردەی هەڵەبجە.

 

لە بەرواری ٨/١١/٢٠٢٤ ڕێکخراوی کەمئەندامانی هەڵەبجە پێشوازیکرد لە ڕێکخراوی ئارسان خاتوو (پەری خان) و ستافەکەیان بەمەبەستی پێدانەوەی بڕوانامەی بەشداریکردن بە بەشداربوانی پێشبڕکێی نیشتیمانی ماجیک ماث.

شایەنی باسکردنە ڕێکخراوی کەمئەندامانی هەڵەبجە لەڕێگەی بەشدایرپێکردنی پێنج منداڵی خاوەن پێداویستیەوە بۆ ئەمساڵیش توانی پلەی زۆر باش بەدەستبهێنێت.

لەکۆتایدا زۆر سوپاس بۆ ڕێکخراوی ئارسان بۆ پاڵپشتیکردنی منداڵانی خاوەن پێداویستی تایبەت لەم جۆرە پڕۆگرامانەدا.